El Desempleo. Aspectos Psicosociales

EL DESEMPLEO

El desempleo o falta de puestos de trabajo es asociada, generalmente, a la crisis del sistema económico.

Es en consecuencia, tanto un problema social como individual.

En un principio el interés de los estudios radica más en el aspecto económico, pero existen abundantes estudios que se han ocupado de las repercusiones psicológicas del desempleo.

  • Perdida de autoestima.
  • Sentimiento de inseguridad y de fracaso.
  • Experiencia de degradación social.
  • Vergüenza o sentimiento de culpa.

busqueda activa de empleo

Definimos orientación hacia el empleo como el significado que dan los individuos a su trabajo y que les predispone a pensar y a actuar de una manera particular en relación con él.

Tipos de orientación
  • Orientación instrumental: El trabajo es considerado como un mero instrumento para conseguir un salario que le permita un nivel de vida elevado.
  • Orientación burocrática: El trabajo se considera como un servicio a la organización a la que pertenece de quien se espera obtener no sólo mayor salario sino mayor status y seguridad a través de la promoción.
  • La orientación solidaria: el trabajo es considerado una actividad de grupo que permite satisfacer las necesidades de pertenencia grupal basadas en el sentimiento de afectividad.

Las distintas fases de desarrollo por las cuales ha pasado el individuo y consistiría en una serie de decisiones hechas durante un período de años que lleva, en un momento dado, a que el individuo se comprometa definitivamente con una ocupación determinada.

Los diferentes factores que influyen en el modo en que los individuos entran en contacto con el trabajo
  • Factores objetivos: el individuo tiene ciertos recursos, como su propio dinero, su habilidad, sus conocimientos, su fisico …
  • Los factores subjetivos: el individuo tiene ciertos motivos, intereses y expectativas como las de hacerse una carrera, conseguir poder u obtener una satisfacción laboral.
Influencia de la clase, la familia y la educación

El conjunto clase-familia-educación influye de una manera muy considerable en la vida laboral de las personas.

La ocupación de los padres y la clase a la que pertenecen puede marcar una gran diferencia en las oportunidades que un individuo tiene en la vida. tanto a través de las ventajas materiales que puede recibir como a través del estímulo que puedan recibir.

Capacidades y valores individuales

La capacidad mental y física del individuo juegan un papel importante en cualquier elección laboral.

La descripción de las funciones que cumple el trabajo, considerado como empleo, es básico para poder entender las reacciones de las personas cuando se encuentran en una situación de desempleo.

Ingresos económicos

La dimensión económica del trabajo es el referente más tangible del empleo y por tanto, estar desempleado supone, en la mayoría de los casos, una disminución de ingresos, lo que condiciona en muchos casos la salud y psicológica de las personas desempleadas.

El empleo cumple otras funciones además de la de proveer de recursos económicos.

Identidad

La configuración de la identidad personal es un fenómeno complejo, que dura toda la vida y en el que intervienen muy diversos factores.

El tener o no empleo condiciona roles sociales y por tanto una parte de la identidad de la persona.

El desarrollo personal, como otra de las funciones del empleo se encuentra relacionado con la función de identidad personal en la medida en que posibilita el desarrollo de habilidades, capacidades y potencialidades de la persona.

Actividad

El tener empleo implica realizar algún tipo de trabajo, mantenerse activo.

Desde una perspectiva psicoanalítica se señala que el trabajo está asociado a la necesidad innata de desarrollo corporal e intelectual y añade a los principios de placer y realidad.

Integración Social

La función de integración social del empleo se puede ver reflejada de dos modos:

  • El primero implica que las personas se relacionan o vinculan con otros en su trabajo: jefes, sus compañeros, sus clientes.
  • El segundo modo es la integración lograda a través del aporte del individuo a la sociedad a través de su trabajo.

Para entender la situación del desempleado, M. Jahoda propone distinguir entre:

  • Funciones manifiestas, como el salario y las condiciones de trabajo, son las que más a menudo justifican los sentimientos negativos de los trabajadores hacia el empleo.
  • Las funciones latentes del desempleo son aquellas que justifican la motivación positiva hacia el empleo, incluso cuando las condiciones de trabajo y la remuneración no son buenas.
    • estructuración del tiempo.
    • experiencias de contacto con gente fuera del grupo familiar.
    • vinculación con metas y propósitos que rebasan el propio yo.
    • estatus social y clarificación de identidad personal.
    • mantenimiento de actividad habitual y cotidiana.

Cuando el trabajo es repetitivo, humillante, monótono y no potencia la autonomía, puede ser disfuncional y generar consecuencias negativas para las personas que lo realizan en estas condiciones.

Las funciones negativas del trabajo vienen determinadas fundamentalmente por la forma en que es organizado y por las relaciónes de dominación y poder que lo sustentan.

Según los estudios realizados existirán cuatro factores:

  • estrés ocupacional.
  • la contaminación ambiental.
  • los accidentes laborales.
  • las enfermedades laborales.
  • la exclusión por estereotipos sociales.
  • problemas en el acceso a redes sociales facilitadoras de empleo.
  • entornos conflictivos y carentes de estímulos positivos.
  • demanda laboral de perfiles cada vez más cualificados y polivalentes.
  • falta de apoyo del núcleo familiar o entorno más inmediato.
  • rotación permanente entre empleo y desempleo.
  • falta de orientación externa para dirigir con eficacia los esfuerzos de la búsqueda de empleo.
Situaciones particulares.
  • jóvenes con escasa formación.
  • mujeres; hogares monoparentales, víctima de violencia de género, reincorporadas al mundo laboral…
  • mayores de 45 años.
  • parados de larga duración.
  • personas con conductas adictivas y ex reclusos.
  • inmigrantes en búsqueda de documentación.
  • discapacitados (incluidos no reconocidos o infra diagnosticados).
  • trabajadores sin cualificación o procedentes de reconversión laboral.
  • minorías étnicas.
  • Macroefectos politicos y económicos.
  • Los Macroefectos sociales y culturales.
  • Efectos indirectos del desempleo masivo en los no desempleados.
  • También sobre el bienestar y funcionamiento personal del desempleado.
  • Los Efectos sobre la identidad y a vida social del desempleado.
  • Los 6 primeros meses. Las personas atraviesan una crisis no aguda donde los síntomas habituales son irritación, insomnio, ánimo cambiante, angustia por el futuro…
  • Se trata de una época en el que el desempleado no asume aún su condición de desempleado.
  • En los seis meses siguientes, (un año desde el momento del desempleo) se agravan los síntomas anteriormente descritos, pudiendo aparecer episodios de agresividad, de vergüenza y de culpa.
  • A los 18 meses desde el desempleo se encuentra una fase de adaptación que se caracteriza por ánimo depresivo expresado en sentimientos de inferioridad, falta de porvenir, tristeza, fracaso  y disminución de esperanza.
  • En los 24 meses de estar desempleado el sujeto pasa por una etapa de ajuste y se asume como parte de la identidad personal el estar desempleado.
Etapas
  • Idealismo y entusiasmo: el sujeto se implica enérgicamente en la búsqueda de empleo aunque en ocasiones llegando a tener expectativas poco realistas.
  • Estancamiento: se constatan la realidad de sus expectativas se disminuyen las acciones de búsqueda, incluyéndose cambios en las opciones de búsqueda y de objetos profesionales.
  • Apatía: se desarrolla poco interés en la búsqueda y se evita la búsqueda activa.
  • Distanciamiento: donde la persona está crónicamente frustrada en la búsqueda de empleo. Existen sentimientos de vacío emocional y desvaloración.
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Vanessa Álvarez

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